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饶子和常委的发言:搞好教育扶贫是贫困地区脱贫的百年


发布日期:2020-06-24 02:35   来源:未知   阅读:

深入推进教育扶贫,对打赢脱贫攻坚战具有重要意义。当前,教育扶贫的重心应集中在加强普惠教育和职业教育,提升脱贫智力基础,切实增强贫困群体主动脱贫和大学生回报家乡的意识。针对当前教育扶贫工作,建议:

一、重视“治愚”和“扶志”,促进贫困群体思想进步。一方面要认识到教育扶贫的重要意义,在政策上加大对贫困群体、贫困地区的教育投入。另一方面要通过教育,使贫困群体树立自力更生、主动脱贫意识,通过自身努力实现脱贫。

二、分层次、分类别施策,增强教育扶贫针对性。加强贫困地区义务教育和高中教育的普及,加强学校基础设施建设、教师队伍建设和教育资助等,体现教育公平。针对职业教育,应与当地产业发展结合,加强特色职业教育,提高就业水平。针对高等教育,在对优秀贫困学生资助的同时,加强思想教育,树立回报家乡的观念。

三、注意阶段性特点,提升教育扶贫实效。当前,应重点加强义务教育、高中教育和职业教育。在保证高等教育机会的同时,须兼顾对扶贫工作的反馈、对高校人才培养质量的影响等。很多高校都有针对贫困地区的定向招生计划,在规模增长的同时,应特别关注他们在高校学习和毕业后的发展情况,以及毕业后对家乡扶贫的贡献等,及时完善和调整高等教育扶贫政策。

四、动态调整扶贫范畴,做到教育扶贫全覆盖。目前,教育扶贫的重心在解决农村等贫困地区的基础教育。但在一些不贫困地区甚至城市,也存在一些贫困群体,有的是外来贫困人口输入,有的是技术技能缺乏,也有因病等客观因素导致。应针对这些贫困群体,开展适应于当地、适应于个体的职业教育和培训。

五、坚持教育与科技结合,发挥高校、科研院所在教育扶贫中的作用。充分发挥互联网优势,提供远程教育和科技培训平台,缩小贫困地区与发达地区在教育和科技资源上的差距。高校开展贫困地区教师培训,提高当地教学水平;科研院所开展贫困地区民众技能培训,提升职业技能和科技水平。

此外,还需关注和解决一些具体问题,如在农村小学合并过程中,部分学生在交通方面的困难需加以解决。